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학교-기반의 사회적 기술 훈련 프로그램이 수줍음 아동의 사회적 기술, 불안, 우울, 자아존중감에 미치는 효과
학교-기반의 사회적 기술 훈련 프로그램이 수줍음 아동의 사회적 기술, 불안, 우울, 자아존중감...
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학교-기반의 사회적 기술 훈련 프로그램이 수줍음 아동의 사회적 기술, 불안, 우울, 자아존중감에 미치는 효과
자료유형  
 기사
ISSN  
1738463X
청구기호  
150.5 학15ㅎ v.1-1
서명/저자  
학교-기반의 사회적 기술 훈련 프로그램이 수줍음 아동의 사회적 기술, 불안, 우울, 자아존중감에 미치는 효과 / 이현숙 저 ; 정현희 저
발행사항  
서울 : 한국심리학회 산하 학교심리학회, 2004.
형태사항  
pp. 79-100
일반주제명  
수줍음, 사회적 기술 훈련 프로그램, 사회적 기술, 불안, 우울, 자아존중감, 한국심리학, 학교
기타저자  
이현숙
기타저자  
정현희
기본자료저록  
한국심리학회지:학교 : 1권 1호 2004, 11
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
joongbu:342264
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