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 기사

ISSN  

12269565

청구기호  

372.21 유62ㅇ v.25-1

서명/저자  

조기 사교육이 유아의 인지적, 정서적, 사회적 발달에 미치는 영향 분석: 유치원 원장들의 인식을 중심으로 / 우남희 저 ; 백혜정 ; 김현신 공저

발행사항  

서울 : 한국유아교육학회, 2005.

형태사항  

pp. 5-24

일반주제명  

유아, 조기 사교육, 조기교육 효과, 인지적 발달, 정서적 발달, 사회성 발달, 유아교육

기타저자  

우남희

기타저자  

백혜정

기본자료저록  

유아교육연구 : 제25권 제1호 2005, 03

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