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유아-교사 간 상호작용 속에 나타난 메타인지적 개입양상에 대한 분석
유아-교사 간 상호작용 속에 나타난 메타인지적 개입양상에 대한 분석
- 자료유형
- 기사
- ISSN
- 12269565
- 청구기호
- 372.21 유62ㅇ v.24-6
- 서명/저자
- 유아-교사 간 상호작용 속에 나타난 메타인지적 개입양상에 대한 분석 / 이화도 저
- 발행사항
- 서울 : 한국유아교육학회, 2005.
- 형태사항
- pp. 67-87
- 기타저자
- 이화도
- 기본자료저록
- 유아교육연구 : 제24권 제6호 2005, 01
- 모체레코드
- 모체정보확인
- Control Number
- joongbu:337856
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