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사물의 '물에 뜨거나 가라앉는' 현상에 관한 4, 5, 6세 유아의 분류준거 및 준거 적용의 논리적 일관성
사물의 '물에 뜨거나 가라앉는' 현상에 관한 4, 5, 6세 유아의 분류준거 및 준거 적용의 논리적 일관성
상세정보
MARC
008090709s2004 ulka a kor■022 ▼a12269565
■090 ▼a372.21▼b유62ㅇ▼cv.23-4
■245 ▼a사물의 '물에 뜨거나 가라앉는' 현상에 관한 4, 5, 6세 유아의 분류준거 및 준거 적용의 논리적 일관성▼d이종희 저▼e김선영 저
■260 ▼a서울▼b한국유아교육학회▼c2004.
■300 ▼app. 169-192
■650 ▼a유아과학교육, 물에 뜨거나 가라앉는 현상, 비중 개념, 분류준거, 논리적 일관성, 유아교육
■7001 ▼a이종희
■7001 ▼a김선영
■773 ▼t유아교육연구▼g제23권 제4호▼d2004, 02
■SIS ▼aS036149▼b72624▼h7▼s2▼fA
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