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온라인 강의에서 내용제시유형이 인지적 실재감과 학습효과에 미치는 영향
온라인 강의에서 내용제시유형이 인지적 실재감과 학습효과에 미치는 영향 / 강명희 저 ; 구한나...
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온라인 강의에서 내용제시유형이 인지적 실재감과 학습효과에 미치는 영향
자료유형  
 기사
ISSN  
12297291
청구기호  
371.3 한16교 v.13-4
서명/저자  
온라인 강의에서 내용제시유형이 인지적 실재감과 학습효과에 미치는 영향 / 강명희 저 ; 구한나 ; 문소영 ; 정지윤 ; 김지심 공저
발행사항  
서울 : 한국교육정보미디어학회, 2007.
형태사항  
pp. 155-181
일반주제명  
온라인 학습, 내용 제시 유형, 인지적 실재감, 성취도, 만족도, 교육정보미디어
기타저자  
강명희
기타저자  
구한나
기본자료저록  
교육정보미디어연구 : 제13권 제4호 2007, 12
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
joongbu:337468
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