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수학교양교과목의 필요성 강의가 특수교육학부 대학생의 수학에 대한 인식 변화에 미치는 영향
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수학교양교과목의 필요성 강의가 특수교육학부 대학생의 수학에 대한 인식 변화에 미치는 영향
자료유형  
 기사
ISSN  
1598060X
청구기호  
371.9 두19ㅌ v.5-3
서명/저자  
수학교양교과목의 필요성 강의가 특수교육학부 대학생의 수학에 대한 인식 변화에 미치는 영향 / 최성규 저 ; 황석윤 저
발행사항  
서울 : 두뇌한국21 특수교육 교육연구단, 2004.
형태사항  
pp. 301-322
일반주제명  
특수교육, 수학, 수학교양교과목, 수학 인식, 특수교육이론
기타저자  
최성규
기타저자  
황석윤
기본자료저록  
특수교육저널 : 제5권 제3호 2004, 09
모체레코드  
모체정보확인
Control Number  
joongbu:337279
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