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제발트(Seewald)의 이해적 관점(Ansatz)을 통한 심리운동(Psychomotorik) 이론 및 중재방법연구 : 심리운동학적 관점에서 본 주의력 결핍 과잉행동장애 아동사례 분석
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제발트(Seewald)의 이해적 관점(Ansatz)을 통한 심리운동(Psychomotorik) 이론 및 중재방법연구 : 심리운동학적 관점에서 본 주의력 결핍 과잉행동장애 아동사례 분석
자료유형  
 기사
ISSN  
1598060X
청구기호  
371.9 두19ㅌ v.6-4
서명/저자  
제발트(Seewald)의 이해적 관점(Ansatz)을 통한 심리운동(Psychomotorik) 이론 및 중재방법연구 : 심리운동학적 관점에서 본 주의력 결핍 과잉행동장애 아동사례 분석 / 김윤태 저 ; 김일명 저
발행사항  
서울 : 두뇌한국21 특수교육 교육연구단, 2005.
형태사항  
pp. 75-92
일반주제명  
이해적 관점, 심리운동(운동학, 움직임학), 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD), 특수교육, 특수교육이론
기타저자  
김윤태
기타저자  
김일명
기본자료저록  
특수교육저널 : 제6권 제4호 2005, 12
모체레코드  
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Control Number  
joongbu:337160
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