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교사 및 또래 자기교시전략 훈련이 정신지체아동의 문장제 수학문제해결에 미치는 효과
교사 및 또래 자기교시전략 훈련이 정신지체아동의 문장제 수학문제해결에 미치는 효과
상세정보
MARC
008090513s2004 ulk 000a kor■090 ▼a371.9▼b특56ㅌ▼cv.39-2
■1001 ▼a이옥인
■24510▼a교사 및 또래 자기교시전략 훈련이 정신지체아동의 문장제 수학문제해결에 미치는 효과▼d이옥인 저▼e백은희 저
■260 ▼a서울▼b한국특수교육학회▼c2004.
■300 ▼a213-233▼c26 cm.
■650 ▼a정신지체아동, 또래주도의 자기교시전략 훈련, 교사주도의 자기교시전략 훈련, 오류형태의 변화, 문장제 수학문제해결 성취도, 특수교육
■7001 ▼a백은희
■773 ▼t특수교육학연구▼g제39권 제2호▼d2004, 10
■SIS ▼aS063919▼b293542
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