자료유형  

 기사

청구기호  

371.9 특56ㅌ v.41-3

저자명  

김윤옥

서명/저자  

학습장애 판별을 위한 중배반응모형(RTI)의 이상과 함정 / 김윤옥 저

발행사항  

서울 : 한국특수교육학회, 2006.

형태사항  

141-161 ; 26 cm.

일반주제명  

중재반응, RTI 모형, 특정 학습장애, 학습장애 정의, 학습장애 판별, 특수교육

기본자료저록  

특수교육학연구 : 제41권 제3호 2006, 12

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Control Number  

joongbu:330134