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연구기반 읽기교수가 학습장애아동의 읽기유창성 및 읽기이해에 미치는 효과
연구기반 읽기교수가 학습장애아동의 읽기유창성 및 읽기이해에 미치는 효과 / 김의정 저 ; 최혜...
연구기반 읽기교수가 학습장애아동의 읽기유창성 및 읽기이해에 미치는 효과
자료유형  
 기사
청구기호  
371.9 국29ㅌ v.13-2
저자명  
김의정
서명/저자  
연구기반 읽기교수가 학습장애아동의 읽기유창성 및 읽기이해에 미치는 효과 / 김의정 저 ; 최혜승
발행사항  
서울 : 국립특수교육원, 2006.
형태사항  
247-274 ; 26 cm.
일반주제명  
학습장애, 연구기관 읽기교수, 읽기유창성, 읽기이해, 읽기중재
기타저자  
최혜승
기본자료저록  
특수교육연구 : 제13권 제2호 2006, 12
모체레코드  
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Control Number  
joongbu:329864
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