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中學生이 知覺한 擔任敎師의 共感的 理解 水準과 學生의 創意性과의 關係 = (A)Study on the Relationship between Students' Perception of the Levels of Teachers' Empathic Understanding and Students' Creativity
中學生이 知覺한 擔任敎師의 共感的 理解 水準과 學生의 創意性과의 關係 = (A)Study on the Relationship between Students' Perception of the Levels of Teachers' Empathic Understanding and Students' Creativity
- 자료유형
- 학위논문
- DDC
- 373.14
- 청구기호
- 373.14 박75ㅈ
- 저자명
- 박종은
- 서명/저자
- 中學生이 知覺한 擔任敎師의 共感的 理解 水準과 學生의 創意性과의 關係 = (A)Study on the Relationship between Students Perception of the Levels of Teachers Empathic Understanding and Students Creativity / 朴鍾恩 저
- 발행사항
- 공주 : 公州大學校, 1995.
- 형태사항
- ⅱ,72 p. : 삽도 ; 26 cm.
- 학위논문주기
- 학위논문(석사) - 公州大學校 敎育大學院 : 相談心理 전공, 1995.
- Control Number
- joongbu:23018
Info Détail de la recherche.
- Réservation
- 캠퍼스간 도서대출
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